“戏曲进校园”眼下已不是一个新鲜事物。随着传统文化的复兴，越来越多的地方剧种加入到戏曲进校园的行列。而作为最早迈出这一步的京剧大剧种，眼下又有怎样的动作？
据了解，上海市教委在今年1月1日为上戏戏曲学院院长李佩红成立了戏曲艺术名师工作室，希望通过她的专业优势和热情，推动上海戏曲进校园的工作。几个月里，工作室已经研发出全新的戏曲进校园方式——“猴班长戏曲进校园5+”，计划在上海选择五个区落地。所谓“5+”，即“戏曲+IP”“戏曲+科技”“戏曲+动漫”“戏曲+教育”“戏曲+互联网”五项融合。计划在五个区分别实施。
眼下，在“戏曲+IP”“戏曲+科技”“戏曲+动漫”等方面已有最新进展。未来，上海中小学将有望诞生一批“猴班长”，率领中国传统文化IP群，为青少年带来更多丰富的京剧体验。
京剧+动漫：猴班长和猪喇叭用动漫剧教你剧场礼仪
“李佩红工作室”希望通过动漫的形式吸引孩子的注意，因此为孩子打造了有趣的京剧动漫教材，帮助孩子在快乐的体验中学习京剧。据了解，工作室已推出校园动漫剧《猴班长和猪喇叭》。该剧通过讲述猴班长教导猪喇叭如何在公共场所守纪律、注仪表、讲礼仪、会看戏的系列故事，普及观演知识。
作为京剧+动漫的戏曲进校园开篇之作，动漫剧中的猴班长目前已申请为中华传统文化戏曲故事人物的新IP。随着动漫人物和相应故事增加，更多的动漫IP人物将诞生，形成中华传统文化动漫IP人物群。
此外，京剧《锁麟囊》的动漫IP形象也已经在孵化研发之中。作为程派代表作品，《锁麟囊》倡导行善积德的主题也很适合孩子观赏。而这部作品也是李佩红的拿手戏，相信动漫与真人共同教学，将会产生京剧普及的叠加效应，让孩子真正能在玩乐中学习，学习中享受乐趣。
据悉，猴班长和薛湘灵动漫题材的校园电影作品也在制作中。
京剧+VR：光明中学携手李佩红戏曲工作室先行一步
日前，“李佩红戏曲艺术名师工作室创新项目汇报暨光明中学戏曲+科技实践基地”汇报研讨会在光明中学举行。双方共同探讨实践“戏曲+科技”的传承新模式。
作为上海历史最悠久的中学之一，光明中学近年在传统文化教育上先行一步。为中学生特别开设了京剧普及课程，并在课堂上使用学校编写的校本教材《京昆戏曲艺术欣赏》。此外，还通过拍摄京剧微课、走访专业院团、组建社团等方式，让学生从开始的普及了解，到慢慢深入鉴赏，再到后来能够参与表演演唱，令京剧成为光明中学在艺术教育的一大品牌。在此基础上，光明中学邀请知名京剧表演艺术家，以更专业的团队来支持和指导学校的京剧推广普及工作。
而另一边，李佩红工作室的“5+”计划如火如荼，因而双方一拍即合。光明中学校长穆晓炯为学校选择了“戏曲+科技”的路径，用VR科技手段助力戏曲进校园。
据李佩红介绍“VR+京剧”对于青少年普及京剧有三个优势，一是身临其境的沉浸感。VR技术能够提供身临其境的沉浸式体验，带给青少年观赏京剧的全新体验。其次是能够实时互动的交互性，带有交互体验的产品往往更能激发少年儿童探索的兴趣，变被动接受京剧知识为主动了解京剧的方方面面。最后VR带来的体验可以进一步拓展青少年的想象力，在全新的虚拟世界，对京剧带来更多的可能性。而对于教学方，VR+京剧的技术创新，某种程度上也缓解了全国戏曲进校园师资紧缺问题。未来，双方将协助光明中学完成VR教室的设计与建设，投入研发的VR京剧教育内容，在外滩学区建立上海第一个戏曲科技中心。
