新媒体的互动叙事启示――德国科隆大学首席教授来校讲座新媒体的美学样式

发布时间:2011-12-05作者:访问量:235

随着新媒体的崛起,传统媒体危机四伏。如何应对困境?新旧媒体有否合作的可能?这些当下的热点话题都可以从德国教授Gundolf近日为我校师生开设的讲座上得到启发。      

    121,我校邀请德国科隆电影学院首席教授Gundolf S. Freyermuth围绕“影视与游戏,数字时代的音影叙事”进行全天的主题演讲。讲座由电视编导系主任方方教授主持。

作为德国传媒理论的顶尖研究学者,Gundolf教授引入新媒体的典型代表——游戏,重点谈论了电影、电视与游戏的美学关联。他总结了人类四大媒介阶段,即不用科技生产的媒介(如对话)、用科技生产但不用科技接收的媒介(如戏剧、印刷)、用科技生产并接收的媒介(如电影电视)以及与用户互动的媒介(如游戏、Iptv)。他提出了这四者之间的4C关系,即竞争(competition)、合作(collaboration)、聚合(convergence)以及互补(complementarity)。在教授Gundolf看来,电影和戏剧因为属于不同的媒介阶段,所以彼此虽有合作,却不可能聚合;而电影与电视属于同一媒体阶段,因而有聚合的现象出现。当影视进入了数字时代后,出现了多元的互动形式,也就具备了第四媒介的部分特性,因而和第四媒介的代表——游戏有了互补的可能。游戏这一新媒体的最大美学特性是和用户间的互动性。在过去,影视作品的编剧体系是封闭的,而在游戏世界里,用户参与了叙事,并且每个人不同的游戏过程导致了每一种游戏叙事都有了各自的特性。这种互动的交流方式(multiway-communication)正是游戏等新媒体打败传统媒体的杀手锏。而西方的电影电视创作者们没有被困住,也积极尝试这一受众的参与模式。例如人们熟悉的《古墓丽影》就是真人版与游戏共存的电影。

    作为上海市外专局引进国外技术、管理人才项目内容之一,本次讲座从媒体哲学的角度解读人类媒介发展的进程,为师生提供了崭新的创作启示。会后,师生和教授Gundolf就新媒体环境下影视戏剧的创作等问题进行了进一步的探讨。(文:余娟  图:朱艺  编辑:榕树)

图为讲座现场

图为同学们专注于讲座

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