今年，教务处的工作主题是“教学品质年”。为了更好地保障和推进“教学品质年”的开展，3月13日上午，我校教学指导委员会2012年第一次会议就教学制度建设进行了讨论，并制定和修订了一些教育教学制度。会议审议通过了《工作坊管理试行办法》、《上海戏剧学院“大学生创新活动计划”实施办法》，《关于教师调课停课管理规定》、《学生考勤管理办法》四个教学管理文件。本次制度梳理和修订，教务处根据教育改革、建设和发展的实际需要，尊重现实，着眼未来，在系统梳理的基础上更加注重创新和完善。
《工作坊管理试行办法》（新制定）要求工作坊实行备案制度和申报制度。使工作坊纳入正常教学计划，真正成为教学的有益补充和新的教学形态，避免以往的无序和过滥倾向。
《上海戏剧学院“大学生创新活动计划”实施办法》（新制定）旨在进一步调动学生学习的主动性、积极性和创造性，激发学生的创新思维和创新意识而修订的制度。进入该活动的学生需遵循“兴趣驱动、自主实践、重在过程”的原则，着力于鼓励学生自主性学习和研究性学习相结合，促进因兴趣而使教学的内涵变得更加丰富多彩，展现出我校本科教学的科学性和先进性。
《关于教师调课停课管理规定》（修订）针对去年教学月报反映教师调课随意等现象，为了加强教风建设，规定教师每学期因公调课不得超过2次，每学期因私调课不得超过2次。教务处负责统计、汇总每月各院系调课停课情况，编入教学月报，纳入年终教师教学考核。
《学生考勤管理办法》（修订）为完善学生考勤制度，加强管理，防止出现软化现象，特修订此办法。针对学校学风建设，学生考勤统一由辅导员负责。明确工作流程中两个层面的“学生申诉”通道，对于进入学校层面申诉的情况分为 8学时以内由教务处核实批准，8学时以上由主管教学副院长加签批准，24学时以上由院长或党委书记加签批准三种情况，规定逾期一般不受理申诉。
此次教学制度的梳理修订，进一步加强了教学管理制度化、规范化和科学化，为我校提高教学质量，培养素质全面发展的文艺人才打下了坚实的基础。(文：教务处 编辑：榕树)
