2012年5月22日，我校教学指导委员会在佛西楼会议室召开2012年第三次会议。本次会议的主要议题有《上海戏剧学院教学成果奖条例》、《上海戏剧学院教材建设管理办法》、《实习与实践环节教学计划》等三份教学文件修订，以及校规划建设教材立项工作。
教学指导委员会主任韩生院长，教学指导委员会副主任黄昌勇副院长、宫宝荣副院长，教学指导委员会秘书长、教务处厉震林处长以及校教学指导委员会的其他16位委员出席本次会议。本次会议由教学指导委员会副主任黄昌勇副院长主持。
韩生院长讲话时指出：学院近年来主要的努力就是要“让学校成为学校”。尽管我们是一个老学校，但面临着全新的问题。近年来，社会对高等教育的行政化弊端批评很多。教育行政化的实质是权力化，甚至利益化。所以，学术权力的保障落实就十分重要。我院的学术咨询和决策机制应建立完善四个委员会，包括已有的学术委员会、教学指导委员会、演出专家委员会，还需要新建立产学研方面的委员会，分别对应艺术大学的人才培养、科研创新、演出创作和服务社会的功能和任务，形成“教学是中心和枢纽，科研是导向与提升，创作是成果与体现，服务社会是价值实现与成果检验的‘四位一体’”的系统工程。近几年，教学指导委员会的工作开展成效显著。
黄昌勇副院长认为随着学校教学经费投入的不断加大，通过校教学指导委员会以及各工作部门的指导，应该加强精品意识，提高准入门槛，使上戏能够出更多优秀成果。
厉震林处长向教学指导委员会汇报了三份文件修订的背景及其具体建议，随后委员会成员对三份条例修订提出具体意见和建议，并形成一致意见。本次校规划建设教材立项，申请立项的规划内教材28本，已完成教材初稿并由编写者自行申报的教材4本。根据《上海戏剧学院“十二五”教材建设规划条例》，经过教学指导委员会无记名投票，22本教材获得正式立项。对于正式立项的教材，教务处近期将举行开题报告，对于今年未正式立项的教材，由各院系继承培育，以后可以继续申报。（文：教务处 图：佳奇 编辑：榕树）
图为会议现场
