5月30日和31日，黄昌勇副院长率领教务处厉震林处长和科室负责人，赴各院系部广泛调研“本科教学工程”项目。各院系部负责人、教研室主任、专家代表参加了会议。
此次调研旨在将教育部、市教委“十二五本科教学工程”的文件精神传达到各院系部和广大教师，使各院系部和众多教师在充分知情和深入了解的基础上，做好各院系部“十二五本科教学工程”项目的规划和实施工作，继而在“十二五”期间积极申报“本科教学工程”项目，取得“十二五”期间专业建设、教学改革、课程教材建设、实践创新能力培养和师资建设诸方面的制高点，制订好一些专业质量标准，建设好一些示范专业，建成一批特色课程，建成一批特色教材，支持一批大学生开展创新创业训练，设立一些“东方教席”，支持若干个重大教改项目，提升教师队伍建设水平。
“十二五本科教学工程”是“十一五质量工程”在“十二五”期间的延续，从统筹方式、经费拨付等方面均有所改变。“十二五”期间，各高校建设项目的立项主要考虑高校布局、办学特色和改革基础等因素，采取规划布点方式，减少项目评审，充分体现加强省级教育统筹和高校自主规划的思路；建设经费原则上主要由地方财政或高校自筹经费支持；鼓励各高校根据学校特色，积极筹措资金设立校级“本科教学工程”项目；重点突破影响人才培养质量的关键领域、薄弱环节和突出问题；发挥国家和市级项目在推进教学改革、加强教学建设、提高教学质量上的引领、示范、辐射作用等。
经过调研活动的直接沟通，各院系部教师对“十二五本科教学工程”有了更为深入的了解，这将有利于我校在“十二五”期间对“本科教学工程”的整体规划和分步实施。为配合“十二五本科教学工程”项目的推进，本次调研结束以后，学校将采取自下而上的方式，汇集各院系部“本科教学工程”实施计划，在此基础上统筹规划校级“本科教学工程”实施方案。
此次调研说明我校“十二五本科教学工程”项目正在整合广大教师的力量，并在学校统筹、院系部规划、教师积极参与的三方联动下，努力推动并力争做好“十二五本科教学工程”项目。
（文：教务处 编辑：佳奇）
