2008年，全国政协教科文卫体委员会开展“将‘艺术学’提升为高等教育学科门类”专题调研，有关建议报送中共中央、国务院后，引起相关领导及部门的高度重视。2011年，艺术学获批成为独立学科门类，被外界誉为“我国高等教育学科建设史和人才培养史上的一件具有里程碑意义的大事，是21世纪中华民族伟大复兴历史进程中艺术自觉、艺术自信、艺术自强的一项重大举措”。
为进一步追踪了解相关情况，推进艺术院校高质量人才的培养，全国政协教科文卫委员会进行“艺术院校人才培养”考察，并针对其中的问题向党中央、国务院提出意见和建议。
2012年6月11日下午，全国政协教科文卫体委员会来沪调研。在市政协、市教委组织安排下，我校韩生院长、教务处厉震林处长、表演系书记何雁一行三人参加“艺术院校人才培养”专题座谈会。
会议由市政协副主席钱景林主持，上海市教委做《上海高等艺术教育改革与发展情况的汇报》。上海音乐学院、上海戏剧学院两校做专题发言。
会上，韩生院长做《上海戏剧学院关于人才培养情况的报告》。上海戏剧学院经过60多年建设，由传统的教学、创作、展演三位一体的教学模式拓展为创意、教学、创作、展演、科研、推广五环合一的，与艺术创作及其生产链相对应的演艺人才培养链；由原来单一的二级学科戏剧戏曲学发展到包括广播电视学、艺术学（二级学科）、艺术设计学、美术学、电影学、舞蹈学等互相支撑的一级艺术学科群。
随后，韩院长着重就艺术院校人才培养过程中存在的主要问题与专家进行交流和探讨：一是重视艺术教育与文化事业、产业脱节的现象；二是目前的学科分类仍需进一步完善；三是构建艺术学学科自身的学术框架和评估标准；四是加强艺术学学科的分类管理和分层建设；五是加强文化部与地方政府的实质性共建；六是探索大中专一体化人才培养体系的政策支持机制
全国政协委员会、教科文卫体委员会副主任，人民日报社原副总编辑江绍高做总结发言。他说艺术人才培养的四大问题，还需要深入研究，第一，一级学科分类问题；第二，学科评价体系问题；第三，政策扶持问题；三、尊重艺术教育规律问题；四、理论研究问题。
与会的其他院校也相继发言，与全国政协委员就艺术人才培养有关问题进行交流。
6月12日上午，全国政协委员一行20多人来我校进行实地考察。上海戏剧学院党委书记楼巍、院长韩生、副院长黄昌勇、宫宝荣、张伟令、教务处处长厉震林陪同考察。委员们观看我校表演系行课情况，何雁老师和谷亦安老师分别在课堂上展现出话剧影视表演专业不同的训练方式和方法，委员们也参观了端钧剧场正在排练中的表09实习话剧《吝啬鬼》。舞蹈学院准备的四个舞蹈片断，北京舞蹈学院原院长王国宾教授等给予很大肯定。随后，委员们来到虚拟实验室，参观虚拟试验室建设取得的成果。委员们还饶有兴致地观看我校戏曲学院京昆练功情况和木偶班木偶表演老师的绝技。在端钧剧场、图书馆等展厅内舞美系学生的作品展也引得不少委员驻足。
短短一个小时的实地考察，各位委员不仅对我校的建筑风貌赞不绝口，也被我校各具特色的专业教学方式所深深吸引，对我校人才培养成果给予肯定。（文：教务处 图：佳奇 编辑：榕树）
图为考察团在我校调研
图为委员们观看表演系教学汇报
图为委员们观看戏曲学院提线木偶展示
图为委员们观看舞蹈学院教学片断
图为委员们参观虚拟实验室
