彭勇文，教授，硕士导师，人类表演学博士/应用心理学博士，上海抗癌协会肿瘤心理专委会委员，中国心理学会艺术治疗学组副组长，美国诗歌治疗协会会员，国际期刊《创造性艺术教育及治疗》CAET编委。
研究领域包括：人类表演学、戏剧教育、整合艺术疗愈等。
在国内外核心期刊上发表多篇论文，出版专著《戏剧与培训》、《分合并举：国际视野下的中小学艺术教育》，合著《清末至民国的艺术教育》，译著《躺椅和舞台：心理治疗中的言语与行动》等；主持“演练中成长——论坛剧在思政教育中的应用研究” 等课题。设计和开发师资课程，为上海宝山、陕西西安、四川绵阳等地培训中小学戏剧教师。
曾获上海戏剧学院教学成果奖、教学创新大赛二等奖，第七届上海大学生创新创业成果展优秀指导老师，第七届汇创青春上海大学生文化创意展示一等奖作品的指导老师。
在上戏常年为研究生开设《整合艺术疗愈》的课程；参与中国心理学会艺术治疗学组的创立；与上海精神卫生中心、上海第一人民医院、复旦大学附属肿瘤医院等联合开展课题研究；在大中小学校、企事业单位等开展整合艺术疗愈的健康教育与健康促进工作；《整合艺术疗法团体辅导改善大学生自我接纳与希望感的实验探索》项目曾获2024年度教育部高校学生工作典型案例。
