一年一度的教师节马上要到了，在有些媒体为教师节是维持不变还是改在孔子生日而喋喋不休时，我以为，教师节到来之际，关心这一节日的文化内涵、尤其是提升教师节的正能量却是一个比做表面文章的“改日期”更有价值！
“正能量”，这一名词或概念是近日出现频率较高的一个交流语汇。因为能量有正、有反，前不久有关部门打击的那几个造谣生事的网络犯罪分子，能量不可谓不小，但那是“负能量”，它严重扰乱了生活的正常秩序，引起社会信息发布和接受的无序。同样，这样一个“负能量”的影响和发飙，也会影响到对教师节的宣传上。比如，对教师在教师节接受礼物之事的报道，其实这是一个很具体、很复杂的问题。学生和家长生活水平提高了，在节日中对教师送一些诸如月饼、水果的礼物，如果不是教师强行索取，不是主动要求，是学生或家长的一点心意，你硬说“这是腐败、这是玷污了教师的名誉”，看来也是言之过重了。同时，我们还要看见，在教师节中究竟有多少人收到了这样的礼物？事实上，大量老师收到的还是学生的一张贺卡、一封感谢信、一句班级庆祝活动的问候语，老师在平常给了他们更多的关怀和爱心，贺卡虽小，但礼轻意重。这样的事迹很多，可是，我们的媒体现在好像不太热衷宣传这样的“正能量”——因为，“正能量”与“负能量”相比，毕竟后者更吸引眼球。
8日晚上，上海市表彰了第三届教育功臣。这些优秀的教师，有院士、教授，也有小学老师、特殊学校员工，名称不一、岗位也不同，但是他们为教育事业做出的贡献却是一致的，他们为培养学生呕心沥血的事迹是感人的，一句话，他们发挥正能量的事实是有目共睹的！
教师节的正能量，首先是教师们培养人才的感人事迹使然。孩子被家长送到学校，家长期待的就是教师的热情呵护和严格培养。汤钊猷教授，复旦大学附属医学院的著名肝胆外科专家，他甘当人梯，放手培养、使用年轻人。在学科梯队上，肝癌研究所现在已经形成由“第一梯队”、“第二梯队”、“第三梯队”组成的强大集体。由起初的“七八条枪”发展到今天的上百人，拥有肝肿瘤内、外科和设备完善的教育部重点实验室。如今，他所建立和领导的肝癌研究所已经走过40余年的历程，成为我国乃至国际上重要的肝癌诊疗中心、学术研究基地和人才培养基地。对他在培养人才方面卓越贡献，有人问他：“这样培养研究生，不是要花去你太多的心血吗？”他说：“我一方面培养学生，一方面促使我进步，从他们身上学到的许多新东西比我给他们的还多。”这就是汤钊猷严谨的作风和谦虚的为人。
教师节的正能量，其次是教师们多元培养人才的战略思维观使然。如果说，汤教授培养的是大学生、研究生的话，那么在基础教育方面，在小学生阶段的培养，教师的正能量更为广大市民关注。卞松泉，是上海知名的小学校长。打虎山路第一小学在卞松泉领导下办学有成，成为上海的名校，被外地同行称为上海的“打虎小学”。卞松泉非常重视提升师生的人文素养，而学校的文化艺术活动是重要的载体。打一小学有近20个以“摇篮”命名的学生社团，让学生知道打一小学是他成长的摇篮，摇篮学校文化助他成长，是他的童年伴侣。新生入学仪式、十岁集体生日、入团入队仪式、主题集会、毕业典礼等是打一小学富有特色的教育教学活动，成了丰富多彩的学校文化的体现。进了打虎小学，就进了学生全面发展和多才多艺的学校——哪一个家长不盼着这样的能量？哪一个学生不因为这样的正能量而得到健康成长？
教师节的正能量，最后是引领学校领导、教育主管部门在引导师生创新中发展的成就和决心所致。著名科学家钱学森的“创新人才”之问，不仅引起全社会深思，更引起教育界本身的有识之士的奋起。学生到校学习，一是接受知识，二是在此基础上完善人格、创新成长！这后一个任务更显重要。一个好的老师和校长，就是这样重视创新发展的人！格致中学校长张志敏，就是这样一位创新型的校长。他提出“在传承中创新、在创新中发展”的办学理念，使格致中学“和谐发展、理科见长”的办学特色进一步彰显。
有两件事是和笔者亲身体验有关，也再次印证了张校长理念的感人和有效。一是，上海戏剧学院在教委支持下，今年暑期首次举办了高中生戏剧夏令营活动，邀请了市重点中学校领导来戏剧学院商量工作，张校长不仅亲自上门开会而且还提了很多大学艺术教育与中学接轨的好点子。正是他的重视，格致中学报名参加夏令营的同学很踊跃，一下子来了四五位；而有的学校却只来了一位。二是，今年夏季在美国斯坦福大学开会，偶然遇见一位加州理工本科毕业、斯坦福硕博连读的上海籍留学生，看见他学业高智商和与我们打交道的高情商，我情不自禁地问：“你在上海哪一所高中毕业的？”他自信地回答我：“格致中学。”我又问：“那你是张校长的高足了！”他答道：“张校长治学理念对我们读书的创新思维影响很大啊！”
看着这样优秀的学子在海外拼搏，看着这样杰出的人才在世界舞台上闪光，我想起了钱学森不也是加州理工学院的教授吗？我领悟了，只有更多的校长、教师像张校长这样智慧开拓，我们的教育还愁不能满足人民需要吗？我更明白了，其实正能量的发挥不只是一个机关、一个学校或者一小部分人的事情，它是你、也是我、更是我们大家都能从我做起、从现在做起的事情！
教师节的正能量，就是一件从每一个人无微不至的努力中可以起步、可以出色，甚至可以走向世界与一流靠近的能量！（编辑：榕树）
